牛排

　　在藍田縣一小學，學員們捐出部分津貼資助貧困學生，還定期去當課外輔導員（資料照片）

　　學員佩戴榮譽校徽 本組圖片由空軍工程大學供圖
　　中國共產黨何時建黨、中國人民解放軍何時建軍，95%的人答不出來；30%的人表示“不會主動攙扶摔倒的老人”……
　　2010年以來，空軍工程大學在每年進行的新生調查中發現，十幾年來只專註於課業學習和高考的青年們，似乎缺了些什麼。
　　“就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩餘的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”習近平曾這樣評價對青年價值觀的培養。空軍工程大學利用大學四年對每位學員開展與以往不同的德育教育，把德育培育的課程滲入每個學員的學習、生活和日常點滴，逐漸形成了一套完善的“紅色傳人培育工程”。
　　新生調查
　　30%的人不會主動攙扶摔倒的老人
　　德育教育新模式的嘗試，起源於新生調查。2010年開學，空軍工程大學對當年入學的1090名新生進行了思想政治素質狀況調查，“90後”、“獨生子女”、“高考族”，帶著這些標簽進入大學的學員，儘管其中大多數為黨員、團員，但時事政治常識匱乏、精神意志品質脆弱。
　　黨徽是什麼圖案，不少新學員回答：槍、天安門；中國共產黨何時建黨、中國人民解放軍何時建軍，95%的人答不出來；超過90%的新生報到由家長陪同；60%的人表示遇見長輩不會主動打招呼……
　　從那年起，學校每年都針對大一新生開展調研。2013年開學季的新生調查發現，選擇明星名人作為人生榜樣的近一半；76%的新生高中期間基本沒有參加過社會活動；58%的人從沒幫父母做過家務；30%的人表示“不會主動攙扶摔倒的老人”。
　　連年的調查發現，雖然新生的高考錄取分數有所上升，擔任過學生骨幹的人數明顯增加，但綜合素質狀況不容樂觀。
　　這樣的狀況不是個例。連續四年，空軍工程大學赴地方高校，對近5000名大學生進行抽樣調查發現：八成以上的大學生有過考試作弊行為；八成學生做畢業論文願請人做“槍手”，考試掛科、逃課幾乎發生在每個學生身上。馬加爵、林森浩等極端犯罪個案不斷出現在大學生群體中。
　　高校德育效果不理想成為普遍現象。
　　榮譽校徽
　　在學校的表現，都在胸前掛著呢
　　空軍工程大學決定，利用大學時代，青年世界觀人生觀成長的“饑渴期”、“可塑期”、“定型期”，給青年學員們補上這堂思想德育課。
　　6月9日、10日，記者在空軍工程大學校園裡註意到，每位學員左胸前佩戴的校徽下方有一塊由紅、黃、藍、綠四個顏色組成的長方形標識牌，每個顏色上有1道到4道不等的“拐彎形”標誌。
　　大二學員張茁指著自己的“標識牌”說，這是每個學員的“榮譽校徽”，四種顏色分別象徵品德、學習、軍事和文體四個方面的榮譽。就像士兵“晉銜”，定期評定，定期舉行榮譽授予儀式。
　　《實施細則》上寫著：學員在扶貧濟困、捐款捐物、拾金不昧等方面表現突出，收到地方有關部門或群眾感謝信，品德榮譽可晉升為三級；參加各類學科競賽、獲國家級獎勵或省部級一等獎的，學習榮譽可晉升為三級；作為主要完成人，在大學網站、校報、廣播站、電視臺刊發稿件，文體榮譽可晉升為二級……
　　“榮譽校徽就像胸前掛著獎狀，記錄了我們的成績和收穫。”學員張茁說。
　　德育答辯
　　常常臺上臺下一起回憶、流淚
　　站在主席臺上，親手製作的PPT里有照片、視頻、配有自己最愛的音樂，四年的感悟被寫成一首詩、一篇散文，一頁頁翻閱PPT，回顧自己四年來的學習與生活，得與失、成與敗，收穫與感恩，動情時熱淚盈眶……
　　在空軍工程大學，每個畢業生離校前都會經歷特殊的畢業答辯——“德育答辯”。“每年的答辯會上，我們都像是重新認識了一名學員，這種答辯與其說是對學員思想素質、品德行為的一次綜合考核，倒不如說是學員回顧四年軍校生活的情感傾訴，常常是臺上臺下一起回憶、流淚。”空軍工程大學“紅色傳人”培育工程辦公室的幹事楊鳳成說。
　　延安拉練
　　隊伍最後跟著收容車，始終沒人坐
　　負重、徒步、參觀革命根據地，這是軍校特有的訓練方式，每一屆大二學員在暑假前，都要經歷這樣一次體能與意志的考驗——“延安綜合教學實踐活動”，被學員們稱為“延安拉練”。2008年，是“延安拉練”最為嚴酷也是收穫最大的一年。每人負重20公斤，2000多人從黃陵縣步行至壺口瀑布、南泥灣、最終到達延安。
　　學員們在日記中寫到：熟睡的半夜，雨水突然漫進帳篷，漆黑中所有人重新打起背包、半夜轉移；隊伍最後跟著收容車，始終沒有人坐上去；延安群眾對綿延幾公里的行軍隊伍夾道歡迎，讓學員們體會到了老區人民對軍人的感情，也感受到了身上軍裝的分量……
　　後來，一年一度的“延安拉練”簡化為在延安當地徒步負重拉練。“體能訓練比以前降低，但經歷了這樣身體與心理的考驗，更凝聚起了我們的集體情、戰友情，也丟掉了自己身上的嬌氣、自私、依賴。”剛參加完今年“延安拉練”的學員柴文超說。
　　寒暑假作業
　　“土豪”學員慰問山區小學生後收集飲料瓶廢紙盒賣錢助學
　　到了暑假，每個學員都要完成一項特別的“暑假作業”——去革命根據地。
　　學員張家維把自己的紅色之旅選在了西藏邊關，沙石公路邊，他看到了犧牲軍人的墳塋；在連隊餐廳就餐，連續半月吃罐頭和乾菜；巡邏路上處處百米懸崖……“這次紅色之旅，我體會到了戍邊軍人的頑強與艱辛。”在暑假“優良傳統萬里行”社會實踐活動彙報會上，張家維幾度哽咽。
　　暑假“優良傳統萬里行”，是空軍工程大學推出的大型社會實踐活動之一，學校要求大一學員到部隊當兵鍛煉；大二學員到家鄉革命紀念館參觀見學；大三學員奔赴各地紅色教育基地參觀見學，每個新學年開始，會舉辦彙報會，一人實踐大家受益。
　　此外，學校還給學員們佈置了很多“寒暑假作業”，如為父母“洗一次腳”、做義工、為貧困地區捐助、愛心獻血等。
　　因為家境不錯，學員楊柳被大家稱為“土豪”，自從參與了對藍田縣山區里小學生的慰問，看到貧困學生的艱難後，他開始留心同學們隨手扔掉的飲料瓶、廢紙盒，將賣廢品的錢和自己的零用錢及部分津貼，每月堅持捐給一對貧困生兄妹，並承諾一直捐助到他們上大學。
　　課堂上的理論，結合生活和學習中的實踐，讓“虛”的德育教育課程，成為“實”的人生成長腳步。如今，空軍工程大學的德育教育新模式——“紅色傳人培育工程”，已成為向全省乃至全國高校推廣的教育模式。
　　省委書記趙正永日前在空軍工程大學調研時強調，要學習借鑒該校“紅色傳人培育工程”經驗，真正做到贏得青年、贏得未來。
　　本報記者郝蕾
　　（原標題：幫青年扣好人生第一粒扣子(圖)）